Cours 5
Une enquête : comment les Premières Nations et les Premiers Colons cohabitaient-ils ?
Préparation du
cours
- Papier quadrillé et crayon pour échanges d’idées
- Copier les resources necessaires à chaque activité
Introduction
Rappeler
aux élèves que l’étude du passé se fait en étudiant les témoignages qui subsistent.
Dans ce cours, ils vont étudier les témoignages que l’on trouve dans les
journaux personnels et la presse écrite du temps passé afin d’élaborer une
hypothèse relative aux relations entre les gens des Premières Nations et les
Premiers Colons de Salt Spring.
Activité 1
Introduction
Débattez avec la
classe des questions suivantes :
- Comment pensez-vous que les Premiers Colons de Salt
Spring et les gens des Premières Nations ont pu cohabiter ?
Enregistrez leurs
réponses sur du papier quadrillé.
- Demandez : comment peut-on en savoir plus ?
Presentez un transparent indiquant :
- Qui a écrit ce document ?
- A l’attention
de qui ?
- Quand ?
- Que s’est-il
passé ?
- Quel est leur point de vue ?
Activité 2
Divisez la classe
en groupe de 3 ou 4.
Donnez à chaque
groupe un Ensemble de témoignages.
Les élèves étudient leur Ensemble en utilisant leur Fiche de Travail Enquête.
Parvenez à une
conclusion. Chaque élève rédige un paragraphe mentionnant sa conclusion incluant
le témoignage étayant sa position, en utilisant
Chaque groupe
partage sa conclusion avec les autres groupes.
Enregistrez les
conclusions sur du papier quadrillé. Tous les groupes sont-ils parvenus à la
même conclusion ? Pourquoi, pourquoi pas ? Quelqu’un a-t-il changé
d’opinion ?
Ressourees de l’Enseignant
Cours
2 : Qui furent les premiers habitants ayant vécu sur Salt Spring ?
Cours 3 : Qui furent
les prochains à s'établir et pourquoi vinrent-ils ?
Cours
4 : Comment vivait-on ici ?
Cours 5 :
Comment les Premières-Nations et les premiers colons cohabitaient-ils ?
Cours 6 : Comment a-t-on cartographié Salt
Spring ?
Cours
7 : Que sont les Chronologies ?
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